Привет, Макс. Хотел бы немного поделиться своим мнением об этом.
Правда, что уже давно мы заметили, так же нас учали о том, что одной из главных разниц между европейской и азиатской (вернее – вьетнамской и китайской) является инвидуализм. Когда я работал в русской фирме, однажды мой босс мне сказал, что ему очень нравится, как вьетнамцы заботятся друг о друге, что в России отсутсвует. Если ты попадаешь на улице, то все люди прибегают и помогают тебе. Обязательно. Если в одном районе случается какая-то беда, то страдающий естественно получает помощь и советы от всех, несмотря на то, что он их просит или нет. Я помню, где – то 15-20 лет назад, когда первые общежития появились и начали распространяться, то в газетах часто пишут о том, что наша культура сломается, потому что люди, которые живут на одном и том же этаже, обычно не знают друг друга, тем более, что помогают друг другу. У нас есть такая пословица: “Соседи бывают друг с другом, когда нет света”, что значит в беде люди не бросят соседей. Или “Продать далеких родственников, а купать близких соседей”, то есть важны не родственники, а соседи, которые рядом с тобой. Так должно быть с точки зрения нашего народа. Но это приведет к такому моменту: иногда они заботятся друг о друге, или тыкать нос в чужое дело. И у молодых людей часто без самостоятельности.
Не знаю, что лучше: индивидуальность или коллективность. Но в настоящее время индивидуальность, которая с каждым днем становится популярной, волнует тех, кто живет в ностальгии. Люди меньше общаются с окружающими, меньше помогают, меньше любят. Они любят сосредоточиваться на самом себе.
Наши старые люди часто выбирают остаться (или вернуться) в маленьких городах или в деревнях, где коллективность более оценивается, хотя, если знаешь, что обычно старые люди у нас часто живут со своими детьми. В больших городах они не находят друзей и соседей. Я не знаю, что будет через 30-50 лет. Очень плохо, если старые люди проводят свое время в одиночестве.

Очень хороший подкаст, как всегда, Макс. Я поделюсь этим подкастом с моими друзьями.
Во Вьетнаме появились первые пациенты, так что многие испугались. Маски распродали, или цена невероятно повысилась! Где-то производили некачественные маски. Некоторые хотят закрыть границу, или запретить китацев (и даже вьетнамцев, у которых коронавирус!). Хотя у нас совсем неплохая медицинская система, и мы даже исполнили чудеса в предыдущей болезни SARS. В газете написали, что убивают нас не коронавирус, а вирус деинформации и страха.
Надеюсь, что все будет скоро в порядке во всем мире. Наши студенты и школьники уже достаточно отдыхали (почти все институты и школы временно закрыты).

Я опять нашел свои грамматические ошибки ( пожалуйста, исправь если ты найдешь какую-нибудь.

Это не озеро! Это море ))

Вот здесь https://baotintuc.vn/anh/vuon-quoc-gia-xuan-thuy-noi-giao-hoa-giua-con-nguoi-va-thien-nhien-20150212161046231.htm Я думаю о поездке туда этой осенью.

Блин я чуть не забыл, что у тебя есть этот сай! Только сегодня, когда ты упомянул его на ютубе, я вспомнил. Здравствуй, дорогой Максим Пименов и прости за то, что я чуть не забыл этот сайт ))
Недалеко от моего родного города есть заповедник на море (сам не знаю как по-русски это звучит). Мой брат был там с друзьями. Он сказал, что там люди очень очень добрые, честные и гостиприимные. За 3500 рублей ты можешь арендовать моторный катер на 12 человек на целый день. Местный житель водит тебя по морем и по заповеднику, показывает, как собирать улитки, проводит тебя на дюны и ждет пока ты там гуляешь. Там живут иностранные ученые, они живут в домах, предоставленных правительством или живут с жителями, если остаются на несколько дней. Вот так живут деревенские люди. А в больших городах, надо всегда торговаться, когда покупать что-нибудь, надо не сердиться, когда спрашивать дорогу, а люди проходят.
Только одна вещь: там люди используют планшеты и телефоны, даже очень часто )))

Как исправить опубликованные комменты 😂 как только прислал комменты, я нашел грамматические и офографические ошибки и это мне неприятно 😂

Главное, что вьетнамский и русский язык совсем разные, так что несмотря на то, как много вьетнамцы тренируются, мы не можем произносить как русские. А вот ученики даже не тренирются 🙁
Однажды меня забрали в Москве за то, что у меня нет документа о прибывании собой (я же жил в Туле, а нам сказали, если уехать на 3 дня то не нужна справка). От меня попросили “штраф”, а как-то в тот момент я забыл что такое штраф, и меня назвали тупым =))
У меня сертификат по р.я. на 2 уровень, и действительно я могу без проблем общаться на темах будничной жизни. Но общаться с молодыми людьми – другое дело. Не только темп речи, но и сланги, странные для иностранцев выражения… Именно мне нравится заниматься на ютубе, где можно найти живой язык.
Я не ошибаюсь, когда записал Максим Пименов с списке вдохновляющих 😎

*Т.е. ученики почти не имеют шанс разговаривать (…)

Я посмотрел довольно много видео на ютубе (на самом деле я занимаюсь анлийским и русским этим образом), и я заметил, что не толкко в нашей стране, но и во многих странах, ученики много-много лет учат языки в школе, а после школы большинство из них не могут использовать эти языки как средство общения. Дело в том, что у нас в школах, особенно в школах в провинциях (имею ввиду школы не в больших городах), почти нет занятий говорением. Т.е. ученики почти имеют шанс разговаривать на тех языках, которые они изучают. 7 лет в школах мы делали упражнения по падежам, выбирали правильную форму существительных, глаголов, прилагательных. За 45 минут мы изучали, как употребляется глалол “читать”. За другой 45 минут мы изучали глагол “смотреть” )) Знаешь, я занял первое место в олимпиаде русского языка, а в России однажды мне сказали, что я “тупой”. Многие из нас уже 7-10 лет изучали русский, а не могут четко и непрерывно рассказать о себе.
Я хочу принести ученикам занятия аудирования, дать им шанс практиковать языковые материалы, показать им как употребляется русский язык в реальной жизни, показать им красоту самого языка, а не красота природы или архитектуры России. Ведь они еще никогда не былы в России! Я хочу, чтобы ученики, много или мало, ГОВОРИЛИ на русском, а не ДЕЛАЛИ УПРАЖНЕНИЯ ПО ГОВОРЕНИЮ!